Silvanie Geographieunterricht

 

So oder so ähnlich begann für die liebe Silvanie aus der 1.C der Geographieunterricht 2001/02 in der Waltergasse.

Dabei hat sie von der 1. bis zur 8.Klasse jeweils 2 Wochenstunden Geographie und Wirtschaftskunde.

Da Sie sehr interessiert ist, wird Sie voraussichtlich das Wahlpflichtfach Geographie zusätzlich in der 6. und 7.(oder 8.) Klasse wählen.

 

Silvanie wird im Zuge Ihres Älterwerdens einige Unterrichts-formen kennen lernen, die von Frontalunterricht bis zu offenen Lernformen reichen.

 

Ihre Liebe wird der Durchführung von Projekten, Diskussionsrunden, Rollenspielen und Quiz Stunden gehören. Sie wird mit Internet, aktuellen Fernsehbeiträgen, Dias, Overheadfolien, Arbeitsblättern, Statistiken und vielen anderen interessanten Arbeitshilfen konfrontiert werden. Darüber hinaus wird Sie sich auf Lehrausgängen freuen, die Ihr vernetztes Denken fördern werden.

 

Je nach Lehrkraft wird sie Ihr Können dann bei Leistungs-feststellungen, Stundenwiederholungen, Tests oder mündlichen Leistungsfeststellungen bestätigt finden.

 

Sie wird im Laufe Ihrer Schulkarriere feststellen, dass uns folgende Punkte besonders am Herzen liegen!

1.      Förderung der Entwicklung durch vielseitige Aktivitäten

2.      Erwerb von grundlegenden und spezifischen Kenntnissen

3.      Entfaltung von Freude an der Beschäftigung mit dem Unterrichtsstoff

4.      Aufbau einer verantwortungsbewussten Lebensführung auch gegenüber den Mitmenschen und der Umwelt

5.      Erkennen von weltweiten Zusammenhängen - vernetztes Denken

 

 

8 Jahre wird Silvanie von einem Teil der folgenden Kolleginnen und Kollegen betreut:

 

Mag. Sabine BLAUENSTEINER
Mag. Maria HAUER
Mag. Rüdiger HERMA
Mag. Roswitha KÜRMIS
Mag. Sabine MARTERBAUER
Mag. Peter RIEBL

 

Am Ende Ihrer sicherlich glänzenden Schullaufbahn wird sie bei der Matura dann folgende 2 Fragen wählen:

 

1.) Erörtere die Aufgaben der Volkszählung, erkläre demographische Begriffe und nimm Stellung zur Altersstruktur der ö. Bevölkerung. Sprich über Immigration und ihre Auswirkung auf die Bevölkerungsstruktur in Österreich.

 

2.) Die Sahelzone - ein klassischer Standort des Seminomadismus. Versuche den Verbrauch von Ressourcen aufzuzeigen und sprich über Maßnahmen, die zu einer Verbesserung der Lebenssituation der Menschen in der Sahelzone beitragen können.

   Themenbereich:  Agrarische Nutzung der Erde.

 

Die Beantwortung dieser Fragen wird so interessant werden, dass auch andere MitschülerInnen Silvanies Matura verfolgen werden. Zur großen Abschlussfeier wird sie im Beisein ihrer Eltern ihr Maturazeugnis entgegennehmen und Sie ahnen es sicherlich – Jahre später wird sie mit Freude Ihre Kinder in der Waltergasse anmelden.